Es escribir a alguien
o lanzarse al silencio,
a nadar en lo oscuro,
a encender una llama
aunque ahoguen las dudas.
¿Carta a lo que no existe?
Hay buzones alados
que se disparan solos
y un correo sin pistas
ni trayecto seguro.
Eludir el camino
que todos conocemos.
Seguir hacia adelante
ruta de los que intentan
lo que nunca pensaron
y se sienten felices
porque hay algo distinto,
porque se desvanece
de pronto lo que sobra
y no existe el vacío
si queremos colmarlo.
Ernestina de Champourcin
En este poema, Ernestina de Champourcin presenta la escritura como una exploración de lo desconocido. Su tono reflexivo permite una lectura filosófica: escribir supone dirigirse a alguien, pero también adentrarse en el silencio y buscar un sentido entre las dudas. Predominan los versos heptasílabos, sin un esquema regular de rima, por lo que resulta más preciso hablar de versos blancos que de versos libres. El primer verso requiere separar «a» y «alguien», mediante una dialefa, para mantener las siete sílabas.
El poema desarrolla una red de metáforas que vincula la escritura con el movimiento, la incertidumbre y la búsqueda. «Lanzarse al silencio», «nadar en lo oscuro» y «encender una llama» sugieren distintas maneras de afrontar lo desconocido. No constituyen un símil explícito: la relación entre escribir y estas acciones se construye mediante imágenes metafóricas.
Los «buzones alados» introducen una imagen fantástica de la comunicación, que parece escapar de sus cauces habituales. Más que una personificación inequívoca, esta expresión puede entenderse como una metáfora; el verso siguiente, «que se disparan solos», refuerza la impresión de autonomía y movimiento.
La pregunta «¿Carta a lo que no existe?» plantea la posibilidad de dirigirse a un destinatario ausente o incierto. Por su parte, la afirmación «no existe el vacío / si queremos colmarlo» admite una lectura paradójica: la voluntad de llenar ese vacío parece negar su existencia. No se trata simplemente de ideas contradictorias, sino de una tensión que invita a reflexionar sobre la relación entre ausencia, deseo y creación.
«Nadar en lo oscuro» puede interpretarse como una metáfora de la búsqueda sin certezas, aunque no ofrece una combinación sensorial suficientemente clara para identificarla como sinestesia. La «llama» puede sugerir esperanza, inspiración o conocimiento, mientras que el «vacío» puede representar la ausencia de un interlocutor o de un sentido todavía por construir. Estas son posibilidades de lectura, no significados únicos.
También destacan las repeticiones de «a» en la primera parte y de «porque» hacia el final, que aportan continuidad rítmica al poema. Los infinitivos —«eludir», «seguir», «colmar»— presentan la escritura como una acción abierta, orientada hacia nuevas posibilidades.
«Carta al vacío» pertenece a Del vacío y sus dones (1993). El título del libro ofrece una clave para interpretar el poema: el vacío puede leerse como un espacio de posibilidad, capaz de ofrecer algún «don». Esta lectura encuentra apoyo en el desenlace, donde la voluntad de colmarlo abre una perspectiva creadora. La búsqueda de «algo distinto» expresa así una disposición hacia el descubrimiento y la renovación, aunque no basta para vincular el poema con las vanguardias históricas.
Bibliografía
Champourcin, E. de. (2023). Antología poética. Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. https://www.cervantesvirtual.com/obra/antologia-poetica-1219584/

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